ประเทศไทยได้กำหนดเป้าหมายในการพัฒนาประเทศไว้ในยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ซึ่งเป็นการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืนตามหลักธรรมาภิบาลและใช้เป็นกรอบในการจัดทำแผนต่าง ๆ ให้สอดคล้องกัน ก่อให้เกิดเป็นแรงผลักดันร่วมกันไปสู่เป้าหมายดังกล่าวตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ การที่ยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปีจะสามารถบรรลุได้อย่างมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืนได้ ต้องใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือในการดำเนินการโดยต้องปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ จัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีเนื้อหาสอดคล้องกับความสนใจ ความถนัด และความแตกต่างของผู้เรียน ซึ่งจะช่วยพัฒนาผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยตรง อันเป็นตัวบ่งชี้ถึงคุณภาพทางการศึกษาและคุณภาพของผู้เรียน  

          โรงเรียนสตรีศึกษา ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการพัฒนาผู้เรียน เพื่อเป็นการสร้างคุณลักษณะและทักษะที่จำเป็นในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ ให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบจึงได้ริเริ่มพัฒนารูปแบบงานจัดการเรียนรู้เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของโรงเรียนสตรีศึกษา เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะที่จำเป็นในการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ ๒๑ โดยมีโรงเรียนเป็นศูนย์กลางในการส่งเสริม
การเรียนรู้ พัฒนา และถ่ายทอดองค์ความรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ที่ยั่งยืนต่อไป