3.1 การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร

โรงเรียนสตรีศึกษามีแผนกลยุทธ์และแผนปฏิบัติการประจำปีที่มีความทันสมัย สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลง  โดยใช้นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษา STR-GREAT Model สามารถนำไปสู่การปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ และได้ดำเนินการปรับปรุงระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตให้ใช้งานได้ครอบคลุมและมีประสิทธิภาพส่งเสริมให้ครูและบุคลากรนำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงาน  ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลาดัง จุดเน้นของสถานศึกษา 

โรงเรียนสตรีศึกษาได้กำหนดวิสัยทัศน์ “สตรีศึกษาเป็นโรงเรียนชั้นนำมีคุณภาพตามมาตรฐานสากลด้วยระบบบริหารจัดการที่เป็นเลิศ ภายในปี 2571"  จึงได้มีการพัฒนาโมเดล นวัตกรรมการบริหารและการจัดการคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ เชื่อมโยงพันธกิจ และเป้าประสงค์ของโรงเรียน ดังนี้

โรงเรียนสตรีศึกษานำนวัตกรรมการบริหารและการจัดการ STR-GREAT Model มาใช้ในกระบวนการพัฒนาการทำงานขององค์กรอย่างเป็นระบบ โดยมีเป้าหมายเพื่อแก้ปัญหาและเกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่องโดยมีวงจรการบริหารงานคุณภาพ P : Plan, D : Do, C : Check , R : Reflect , S : Share , A:Act 

S – Strategy + Sufficiency

Strategy หมายถึง มีการกำหนดกลยุทธ์และเป้าหมายในการดำเนินงาน มีแผนการปฏิบัติงานและโครงการที่สอดคล้องกับแผนอย่างชัดเจน

Sufficiency หมายถึง โรงเรียนวางแผนการในการใช้ปัจจัยที่มีอยู่อย่างพอเพียงในการบริหารจัดการตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

T – Technology + Teamwork

Technology หมายถึง บุคลากรในโรงเรียนมีการใช้เทคโนโลยีในการดำเนินงานอย่างชำนาญ ทุกขั้นตอนในการปฏิบัติงาน มีการใช้สื่อที่ทันสมัยต่อโลกอย่างชัดเจน

Teamwork หมายถึงบุคลากรในโรงเรียนมีทีมงานในการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ

R –Research + Review

Research หมายถึงบุคลากรมีการท าวิจัยในการปฏิบัติงานหรือการปฏิบัติการสอนอย่างชัดเจน

Review หมายถึงทีมบุคลากรที่ทำงานมีการทบทวนผลการทำงานเพื่อดำเนินการปรับปรุงพัฒนา

ต่อยอดนำไปสู่ข้อสนเทศเพื่อการกำหนดแผนปฏิบัติการในวงจรการบริหารงานคุณภาพต่อไป

นวัตกรรม STR-GREAT Model นำไปสู่คุณภาพการทงานของบุคลากร ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน คุณภาพของโรงเรียน ดังนี้

        G - Global Citizen หมายถึง ผู้เรียนมีความเป็นพลโลก ตามหลักมาตรฐานสากล มีความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ให้ทันตามความต้องการของโลก

R – Responsibility หมายถึง ผู้เรียนมีความรับผิดชอบ ทั้งต่อตนเองโรงเรียนชุมชน สังคมรวมถึงต่อพลโลก

E – Ethics หมายถึง  ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตรงตามเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด

A – Achievement หมายถึง ผู้เรียนมีทักษะ(skills) และความสามารถ (ability) ตามเป้าหมายของโรงเรียน

T – Talent หมายถึง ผู้เรียนมีความสามารถพิเศษเต็มตามศักยภาพ  ตามทฤษฎีพหุปัญญา